Данный меморандум подписан с целью улучшения процесса предоставления качественного образования детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, исходя из задач определенных в постановлении Президента Республики Узбекистан от 9 августа 2021 года № ПП-5215 "О мерах по внедрению кардинально обновленной системы воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" и на видеоселекторном совещании по вопросам подготовки квалифицированных кадров в области информационных технологий и повышения качества образования в Президентских, творческих и специализированных школах.
В мероприятии приняли участие командующий Национальной гвардией Р. Джураев, директор Агентства Президентских образовательных учреждений Х. Умарова и должностные лица.
В ходе встречи, были согласованы следующие задачи:
-социальная защита воспитанников домов Милосердия, детских городков и семейных детских домов;
-поэтапный охват детских домов проектом "Цифровое поколение" и развитие сотрудничества в области информационно-коммуникационных технологий;
- организация классов "Цифровое поколение" в домах Милосердия и формирование групп, состоящих из одаренных детей;
- повышение интереса учащихся Президентских, творческих и специализированных школ при Агентстве Президентских образовательных учреждений к конному спорту и привлечение их в спортивные секции, созданные в системе Национальной гвардии;
- поступление воспитанников домов Милосердия, Семейных городков, а также Семейных детских домов в Президентские, специализированные и творческие школы.
Кроме того, были обсуждены вопросы о привлечении учителей специалистов данных учреждений для подготовки детей к поступлению.
В ходе мероприятия командующий Национальной гвардией встретился и провел беседу в форме открытого диалога с талантливыми мальчиками и девочками из детских домов № 22, 23 и «SOS-Детские деревни Узбекистана», которые приняли участие в программе «IT-лагерь цифрового поколения» и улучшили свои знания и навыки. В процессе беседы командующий поинтересовался дальнейшими планами воспитанников, а затем с учетом предложений и мнений, высказанных ребятами, должностным лицам были даны соответствующие поручения о поступлении их в учебные заведения и обеспечение трудоустройством.